ਚੰਡੀਗੜ੍ਹ, 28 ਫਰਵਰੀ 2025- ਪੰਜਾਬ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਬਾਇਓਕੈਮਿਸਟਰੀ ਵਿਭਾਗ ਵਿਖੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਗਿਆਨ ਦਿਵਸ 'ਤੇ “ਅਪਲਾਈਡ ਬਾਇਓਕੈਮਿਸਟਰੀ” ਬਾਰੇ ਪੰਜ ਦਿਨਾਂ ਮੁੱਲ ਜੋੜਿਆ ਕੋਰਸ ਸਮਾਪਤ ਹੋਇਆ। ਇਸ ਕੋਰਸ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਬਾਇਓਕੈਮਿਸਟਰੀ ਵਿੱਚ ਅਤਿ-ਆਧੁਨਿਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀਆਂ ਦਾ ਵਿਹਾਰਕ ਅਨੁਭਵ ਅਤੇ ਐਕਸਪੋਜ਼ਰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਸੀ।
‘ਇਹ ਕੋਰਸ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਪੂਰਕ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਮਾਸਟਰ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰਾਂ ਨਾਲ ਲੈਸ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ’ ਕੋਰਸ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ, ਪ੍ਰੋ. ਅਰਚਨਾ ਭਟਨਾਗਰ ਨੇ ਉਜਾਗਰ ਕੀਤਾ।
ਪ੍ਰੋ. ਅਮਰਜੀਤ ਸਿੰਘ ਨੌਰਾ, ਚੇਅਰਪਰਸਨ, ਬਾਇਓਕੈਮਿਸਟਰੀ ਵਿਭਾਗ, ਪੰਜਾਬ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਤਿ-ਆਧੁਨਿਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀਆਂ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਉਹ ਟਿਕਾਊ ਵਿਕਾਸ ਵੱਲ ਸਾਰਥਕ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ।
24 ਤੋਂ 28 ਫਰਵਰੀ, 2025 ਤੱਕ ਦੇ ਕੋਰਸ ਨੇ ਵਿਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਕੀਮਤੀ ਸੂਝ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਪਾਸੇ ਪਲੇਥੀਸਮੋਗ੍ਰਾਫੀ, ਫਲੋਸਾਈਟੋਮੈਟਰੀ, ਮਲਟੀਪਲੈਕਸ ਅਸੇ, ਮਾਸ ਸਪੈਕਟ੍ਰੋਮੈਟਰੀ ਅਤੇ ਮੈਟਾਬੋਲੋਮਿਕਸ ਵਰਗੀਆਂ ਤਕਨਾਲੋਜੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਸਨ ਅਤੇ ਬਾਇਓਸੈਂਸਰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਬਾਇਓਕੈਮਿਸਟਰੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ, ਕੀਟਨਾਸ਼ਕਾਂ ਦੀ ਖੋਜ, ਭੋਜਨ ਮਿਲਾਵਟ, ਆਦਿ ਬਾਰੇ ਵੀ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਗਈ।
ਖੋਜ ਮਾਡਲਾਂ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੈ ਅਤੇ ਜ਼ੈਬਰਾ ਫਿਸ਼ ਮਾਡਲ ਜਾਂ ਕੈਂਸਰ ਬਾਇਓਲੋਜੀ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਬਾਰੇ ਵੀ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਗਈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅੰਕੜਿਆਂ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਗਈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਡੇਟਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੀ ਵਿਆਪਕ ਸਮਝ ਮਿਲੀ। ਬਾਇਓਕੈਮਿਸਟਰੀ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਵਿਗਿਆਨਕ ਮਨੋਰੰਜਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵੀ ਕਰਵਾਈਆਂ ਗਈਆਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਹੱਥੀਂ ਸਿੱਖਣ, ਬਾਇਓਕੈਮਿਸਟਰੀ ਦੀ ਦਿਲਚਸਪ ਦੁਨੀਆ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ, ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਅਤੇ ਅਨੰਦਮਈ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਕਦਰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਮੌਕਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤਾ।
ਕੋਰਸ ਦਾ ਸਮਾਪਤੀ ਦਿਨ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਗਿਆਨ ਦਿਵਸ ਦੇ ਨਾਲ ਮੇਲ ਖਾਂਦਾ ਸੀ, ਅਤੇ ਸੀਐਸਆਈਆਰ-ਆਈਐਮਟੀਈਐਚਈ ਦੇ ਮੁੱਖ ਵਿਗਿਆਨੀ ਡਾ. ਚਾਰੂ ਸ਼ਰਮਾ ਨੇ ਸਪੈਕਟ੍ਰੋਫੋਟੋਮੈਟਰੀ, ਰਮਨ ਪ੍ਰਭਾਵ ਅਤੇ ਡਰੱਗ ਖੋਜ ਵਿੱਚ ਨਵੀਨਤਾ ਦੀ ਸਾਰਥਕਤਾ 'ਤੇ ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਣ ਦਿੱਤਾ।
ਕੋਰਸ ਲਈ ਸਰੋਤ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਟ੍ਰਾਈ-ਸਿਟੀ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸੰਸਥਾਨਾਂ ਦੇ ਉੱਘੇ ਵਿਗਿਆਨੀ ਅਤੇ ਅਮਰੀਕਾ ਤੋਂ ਫੈਕਲਟੀ ਸ਼ਾਮਲ ਸਨ, ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਮੁਹਾਰਤ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਭਿੰਨ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਅਤੇ ਵਿਲੱਖਣਤਾ ਲਿਆਂਦੀ।
ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਸਾਰੇ ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਨਾਲ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰਾ ਕੀਤਾ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਦਿਲਚਸਪੀਆਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ।