ਚੰਡੀਗੜ੍ਹ, 07 ਨਵੰਬਰ, 2024:- ਪੰਜਾਬ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਸਾਬਕਾ ਵਾਈਸ ਚਾਂਸਲਰ ਪ੍ਰੋ.ਅਰੁਣ ਕੁਮਾਰ ਗਰੋਵਰ ਨੇ ਅੱਜ ਲਾਹੌਰ ਤੋਂ ਪੀ.ਯੂ ਚੰਡੀਗੜ੍ਹ ਕੈਂਪਸ ਵਿਖੇ ਕੈਮਿਸਟਰੀ ਵਿਭਾਗ, ਪੀ.ਯੂ. ਵਿਖੇ ਵਿਗਿਆਨ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਖੋਜ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਬਾਰੇ 38ਵਾਂ ਬਾਵਾ ਕਰਤਾਰ ਸਿੰਘ ਯਾਦਗਾਰੀ ਲੈਕਚਰ ਦਿੱਤਾ।
ਆਪਣੇ ਦਿਲਚਸਪ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿੱਚ, ਪ੍ਰੋ. ਗਰੋਵਰ ਨੇ 1904 ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਉੱਤਰ ਪੱਛਮੀ ਭਾਰਤ (ਵੰਡ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ) ਦੀ ਵਿਗਿਆਨ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਅਮੀਰ ਖੋਜ ਵਿਰਾਸਤ ਦੀ ਇੱਕ ਝਲਕ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਕੈਮਿਸਟਰੀ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਬਾਵਾ ਕਰਤਾਰ ਸਿੰਘ ਓਰੇਸ਼ਨ ਭਾਰਤ ਦੇ ਉੱਤਰੀ ਪੱਛਮ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਖੋਜ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣ ਦਾ ਇੱਕ ਢੁਕਵਾਂ ਮੌਕਾ ਹੈ।
ਪੰਜਾਬ, ਰਾਜਪੂਤਾਨਾ ਅਤੇ ਕਸ਼ਮੀਰ ਲਈ 1882 ਵਿੱਚ ਲਾਹੌਰ ਵਿਖੇ ਪੰਜਾਬ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਮੌਜੂਦਾ ਪੀਯੂ ਕੈਂਪਸ ਤੱਕ ਬਿੰਦੀਆਂ ਨੂੰ ਜੋੜਦੇ ਹੋਏ, ਪ੍ਰੋ. ਗਰੋਵਰ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਨ। ਕਾਲਜ ਲਾਹੌਰ (ਜੀਸੀਐਲ) ਕੋਲਕਾਤਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀ ਇੰਟਰਮੀਡੀਏਟ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਵਿੱਚ ਰਸਾਇਣ ਵਿਗਿਆਨ ਦਾ ਪੇਪਰ ਪਾਸ ਕਰਨ ਲਈ 1878-79 ਵਿੱਚ ਮਿਸਟਰ ਜੌਹਨ ਕੈਂਪਬੈਲ ਓਮਾਨ ਦੀ 1877 ਵਿੱਚ ਕੁਦਰਤੀ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਵਜੋਂ ਨਿਯੁਕਤੀ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਹੀ ਹੋਇਆ ਸੀ। ਗੁਰੂ ਦੱਤ, ਰੁਚੀ ਰਾਮ ਸਾਹਨੀ, ਲਾਜਪਤ ਰਾਏ ਅਤੇ ਹੰਸ ਰਾਜ। 1881 ਵਿੱਚ ਜੀਸੀਐਲ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਇਆ। ਜੀਸੀਐਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਰਸਾਇਣ ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾ ਸਿਰਫ 1901 ਵਿੱਚ ਆਈ। ਲਾਹੌਰ ਵਿਖੇ ਹਰ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਸੀ, ਹਾਲਾਂਕਿ, ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਿਸ਼ਵ ਪੱਧਰੀ ਸੀ, ਉਸਨੇ ਲਾਹੌਰ ਵਿਖੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਵਿਗਿਆਨ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਖੋਜ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ ਕਿਹਾ।
ਨੈਸ਼ਨਲ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਆਫ਼ ਸਾਇੰਸ (NIS)/ਇੰਡੀਅਨ ਨੈਸ਼ਨਲ ਸਾਇੰਸ ਅਕੈਡਮੀ (INSA) ਦੇ ਚਾਲੀ ਵਿੱਚੋਂ ਨੌਂ ਪ੍ਰਧਾਨ 1935 ਤੋਂ ਪੰਜਾਬ ਮੂਲ ਦੇ ਵਿਗਿਆਨੀ ਹਨ, ਜੋ ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਵਿਗਿਆਨ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਖੋਜ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਪੰਜਾਬ ਦੇ ਯੋਗਦਾਨ ਅਤੇ ਤਾਕਤ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ। , ਪ੍ਰੋ. ਗਰੋਵਰ ਨੇ ਕਿਹਾ. ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਇੰਡੀਅਨ ਅਕੈਡਮੀ ਆਫ਼ ਸਾਇੰਸ, ਬੰਗਲੌਰ (1934) ਵਿੱਚ 170 ਫਾਊਂਡੇਸ਼ਨ ਫੈਲੋਆਂ ਵਿੱਚੋਂ 23 ਪੰਜਾਬ ਮੂਲ ਦੇ ਸਨ
ਪ੍ਰੋ: ਗਰੋਵਰ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਕੈਮਿਸਟਰੀ ਵਿਭਾਗ ਲਈ ਗੁਰੂ ਦੱਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਾਲ ਦਾ ਨਾਮਕਰਨ ਸਾਡੇ ਲਈ ਗੁਰੂਦਿੱਤਾ ਮੱਲ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਮਕਾਲੀਆਂ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ, ਰੁਚੀ ਰਾਮ, ਹੰਸ ਰਾਜ, ਲਾਜਪਤ ਰਾਏ, ਜੌਹਨ ਕੈਂਪਬੈਲ ਓਮਾਨ, ਇੱਕ ਇੰਡੋਲੋਜਿਸਟ ਦੁਆਰਾ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਦੀ ਯਾਦ ਦਿਵਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਸਰਕਾਰੀ ਕਾਲਜ ਲਾਹੌਰ (GCL) ਵਿਖੇ ਕੁਦਰਤੀ ਵਿਗਿਆਨ (1877-97) ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ। ਦੱਤਾ ਅਤੇ ਰੁਚੀ ਰਾਮ ਸਾਹਨੀ (ਆਰਆਰਐਸ) ਨੂੰ ਕ੍ਰਮਵਾਰ 1886 ਅਤੇ 1887 ਵਿੱਚ ਜੀਸੀਐਲ ਵਿੱਚ ਫੈਕਲਟੀ ਵਜੋਂ ਨਿਯੁਕਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਐਮਏ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਪੂਰੀ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ। 
ਉਨ੍ਹੀਵੀਂ ਸਦੀ ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ ਲਾਹੌਰ ਤੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਨੇ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਐਮ.ਏ. ਭਾਰਤੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਐਕਟ (1904) ਵਾਇਸਰਾਏ ਲਾਰਡ ਕਰਜ਼ਨ ਦੁਆਰਾ ਉਸ ਸਮੇਂ ਦੀਆਂ ਭਾਰਤ ਦੀਆਂ ਪੰਜ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਲਈ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਇਸ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਨਿਯੁਕਤੀ ਅਤੇ ਖੋਜ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਸੀ।
ਪ੍ਰੋ. ਗਰੋਵਰ ਨੇ ਗੋਪਾਲ ਸਿੰਘ ਚਾਵਲਾ, ਸ਼ਿਵ ਰਾਮ ਕਸ਼ਯਪ, ਡਾ. ਕਰਤਾਰ ਸਿੰਘ ਬਾਵਾ, ਜਾਰਜ ਮਥਾਈ, ਐਸ ਐਸ ਭਟਨਾਗਰ, ਐਚ ਬੀ ਡਨਿਕਲਿਫ, ਸਰਵਦਮਨ ਚੋਵਲਾ, ਮਹਾਂ ਸਿੰਘ, ਜੇ ਐਨ ਰੇ, ਸ਼ਿਵ ਰਾਮ ਕਸ਼ਯਪ ਵਰਗੇ ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਅਤੇ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਕ ਯੋਗਦਾਨ ਬਾਰੇ ਵੀ ਚਾਨਣਾ ਪਾਇਆ। , ਹੰਸ ਰਾਜ ਗੁਪਤਾ , ਵਿਸ਼ਵਨਾਥ , ਐਮ ਅਫਜ਼ਲ ਹੁਸੈਨ , ਹੇਮ ਸਿੰਘ ਪਰੂਥੀ , ਪ੍ਰਾਣ ਨਾਥ ਮਹਿਰਾ, ਆਦਿ।
 ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਰ ਆਰ.ਐਨ. ਦੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਯੋਗਦਾਨ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕੀਤਾ। ਚੋਪੜਾ, ਸਰ. ਸਾਹਿਬ ਸਿੰਘ ਸੋਖੇ, ਸ. ਦਯਾ ਰਾਮ ਸਾਹਨੀ, ਐਮ ਆਰ ਸਾਹਨੀ, ਪ੍ਰੋ: ਯਸ਼ ਪਾਲ, ਪ੍ਰੋ: ਹਰਕਿਸ਼ਨ ਸਿੰਘ, ਦੀਵਾਨ ਆਨੰਦ ਕੁਮਾਰ, ਬੀਰਬਲ ਸਾਹਨੀ, ਏ ਸੀ ਜੋਸ਼ੀ, ਐਮ ਐਸ ਰੰਧਾਵਾ, ਵਿਸ਼ਵਾ ਨਾਥ, ਜੀ ਪੀ ਸ਼ਰਮਾ, ਐਫ ਸੀ ਔਲਖ, ਆਰ ਪੀ ਬਾਂਬਾ, ਨਿਤਿਆ ਆਨੰਦ, ਸੁਖ ਦੇਵ, ਆਰ ਸੀ ਪਾਲ , ਓ ਪੀ ਵਿਗ , ਕੇ ਐਨ ਗੈਂਦ , ਐਮ ਆਰ ਸਾਹਨੀ , ਬੀ ਐਮ ਆਨੰਦ , ਯਸ਼ ਪਾਲ , ਸਤੀਸ਼ ਧਵਨ, ਦਰਬਾਰੀ ਸੇਠ, ਐੱਫ ਸੀ ਕੋਹਲੀ, ਐੱਸ ਐੱਸ ਆਨੰਦ, ਪੀ ਐਨ ਚੁਟਾਨੀ ਆਦਿ।
ਪ੍ਰੋ. ਗਰੋਵਰ ਨੇ ਏਵੀ ਹਿੱਲ ਰਿਪੋਰਟ ਰਾਹੀਂ ਮੇਘਨਾਦ ਸਾਹਾ ਅਤੇ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਵਰੂਪ ਭਟਨਾਗਰ ਦੁਆਰਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਭਾਰਤ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਲਾਹੌਰ ਕਨੈਕਸ਼ਨ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ।