निजी स्कूलों में विद्यार्थियों के लिए शिक्षा को सुलभ बनाया जाए: राज्यपाल कटारिया

एसएएस नगर, 17 नवंबर, 2024- पंजाब के राज्यपाल गुलाब चंद कटारिया ने रविवार को दो दिवसीय चौथे एफएपी राष्ट्रीय पुरस्कार-2024 के फाइनल में देश भर के निजी स्कूलों के 576 शिक्षकों को राष्ट्रीय पुरस्कार प्रदान किए। कार्यक्रम की शुरुआत चंडीगढ़ के प्रशासक और पंजाब के राज्यपाल गुलाब चंद कटारिया ने मोमबत्ती जलाकर की.

एसएएस नगर, 17 नवंबर, 2024- पंजाब के राज्यपाल गुलाब चंद कटारिया ने रविवार को दो दिवसीय चौथे एफएपी राष्ट्रीय पुरस्कार-2024 के फाइनल में देश भर के निजी स्कूलों के 576 शिक्षकों को राष्ट्रीय पुरस्कार प्रदान किए। कार्यक्रम की शुरुआत चंडीगढ़ के प्रशासक और पंजाब के राज्यपाल गुलाब चंद कटारिया ने मोमबत्ती जलाकर की.
 चंडीगढ़ यूनिवर्सिटी में आयोजित पुरस्कार वितरण समारोह में पंजाब के राज्यपाल गुलाब चंद कटारिया मुख्य अतिथि के तौर पर शामिल हुए. उनके अलावा, फेडरेशन ऑफ प्राइवेट स्कूल्स एंड एसोसिएशन ऑफ पंजाब (एफएपी) के अध्यक्ष जगजीत सिंह धूरी के साथ चंडीगढ़ यूनिवर्सिटी के वरिष्ठ निदेशक दीपिंदर सिंह संधू और चंडीगढ़ यूनिवर्सिटी के प्रो वाइस चांसलर देविंदर सिंह सिद्धू मौजूद थे। सांसद (राज्यसभा) और चंडीगढ़ विश्वविद्यालय के चांसलर सतनाम सिंह संधू ने पिछले शनिवार को पुरस्कार समारोह के पहले दिन मुख्य अतिथि के रूप में भाग लिया।
 राज्यपाल द्वारा प्रदान किए गए 576 पुरस्कारों में 65 प्रधानाध्यापकों के लिए शैक्षणिक उपलब्धि पुरस्कार, 65 स्कूलों के लिए शैक्षणिक उपलब्धि पुरस्कार, 105 सर्वश्रेष्ठ शिक्षक पुरस्कार, 14 लाइफटाइम अचीवमेंट पुरस्कार, 18 लाइफटाइम प्रिंसिपल पुरस्कार, 151 एमओसी चैंपियंस, 50 चैंपियंस और अन्य भागीदारी पुरस्कार, 6 शामिल हैं। भागीदारी पुरस्कार, 51 प्रधानाध्यापकों के लिए सामाजिक उपलब्धि पुरस्कार, और 51 स्कूलों के लिए सामाजिक उपलब्धि पुरस्कार शामिल किए गए।
 इन पुरस्कारों का उद्देश्य देश के निजी स्कूलों में शीर्ष शिक्षकों के असाधारण योगदान को प्रोत्साहित करना और पहचानना है जिन्होंने स्कूली शिक्षा की गुणवत्ता में उल्लेखनीय वृद्धि की है और शिक्षा, खेल और पाठ्येतर गतिविधियों में अपने छात्रों के जीवन स्तर को ऊपर उठाया है।
 राष्ट्रीय पुरस्कार प्राप्त करने वाले शिक्षकों को संबोधित करते हुए चंडीगढ़ के प्रशासक और पंजाब के राज्यपाल गुलाब चंद कटारिया ने कहा, “भारत में मानव विकास में शिक्षा की भूमिका को महत्वपूर्ण माना गया है। हमारे देश में शिक्षा मुख्य रूप से सरकारी और निजी स्कूलों द्वारा प्रदान की जाती है। इनमें सरकारी स्कूलों के साथ-साथ निजी स्कूलों की भूमिका भी काफी अहम है। भारत में स्कूली शिक्षा के स्तर को ऊपर उठाने में सरकारी क्षेत्र के साथ-साथ निजी क्षेत्र के स्कूलों ने भी अहम भूमिका निभाई है। पंजाब में कुल 27701 सरकारी और निजी स्कूल हैं, जिनमें से 7970 निजी स्कूल हैं, जो 28 प्रतिशत है। वर्तमान में, पंजाब में सरकारी और निजी स्कूलों में कुल 61,47,500 छात्र पढ़ते हैं, जिनमें से 28,64,397 छात्र निजी स्कूलों में पढ़ते हैं। हालाँकि, हमें यह भी मानना ​​होगा कि निजी स्कूलों की ऊंची फीस सभी वर्गों की पहुंच से बाहर है। हमें यह सुनिश्चित करने का प्रयास करना चाहिए कि गुणवत्तापूर्ण शिक्षा हर बच्चे तक पहुंचे, चाहे वह सरकारी हो या निजी स्कूल।''
 राज्यपाल ने कहा, “निजी स्कूल भारत की शिक्षा प्रणाली का एक अभिन्न अंग हैं। वे छात्रों को उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा प्रदान करके भविष्य के लिए तैयार करते हैं। शिक्षा एक ऐसा हथियार है जो किसी भी देश की प्रगति में योगदान देता है और सरकारी और निजी स्कूल इसमें एक मजबूत भूमिका निभाते हैं।
 पंजाब के राज्यपाल ने कहा, “प्रधानमंत्री श्री नरेंद्र मोदी के नेतृत्व में पिछला दशक भारत के लिए ऐतिहासिक रहा है और देश की शिक्षा प्रणाली को विश्व स्तर पर प्रतिस्पर्धी बनाने और छात्रों को विश्व स्तरीय शिक्षा प्रदान करने के लिए साहसपूर्वक कई निर्णय लिए गए हैं।” मोदी जी के नेतृत्व वाली केंद्र सरकार द्वारा लागू की गई नई शिक्षा नीति के तहत अनुसंधान और नवाचार पर भारी फोकस के कारण भारत ने ग्लोबल इनोवेशन इंडेक्स में काफी प्रगति की है। 2014 में भारत ग्लोबल इनोवेशन इंडेक्स में 81वें स्थान पर था, जो 2025 में बढ़कर 39वें स्थान पर पहुंच जाएगा।”
 उन्होंने कहा, “इस अवधि के दौरान, दायर किए गए पेटेंट की संख्या में 31 प्रतिशत की वृद्धि हुई है और 2023 में यह 83,000 का आंकड़ा छू लेगी। पिछले 5 वर्षों में 1.3 मिलियन अकादमिक शोध प्रकाशनों के साथ, भारत 2023 में विश्व स्तर पर चौथे स्थान पर पहुंच गया। प्रधानमंत्री के नेतृत्व में सरकार द्वारा लिए गए दूरदर्शी निर्णयों जैसे संस्थानों के लिए पेटेंट आवेदन शुल्क में 80 प्रतिशत की कटौती के कारण ग्लोबल इनोवेशन इंडेक्स में भारत की रैंकिंग में काफी वृद्धि हुई है। 2014 में शिक्षा क्षेत्र के लिए सिर्फ 79 हजार 451 करोड़ रुपये आवंटित किये गये थे, लेकिन 2024-25 में प्रधानमंत्री मोदी के नेतृत्व में केंद्र सरकार ने 1 लाख 25 हजार 600 रुपये का अभूतपूर्व बजट आवंटित किया है. जो स्वतंत्र भारत के इतिहास में अब तक का सर्वाधिक है।
 राज्यपाल ने ''सबको शिक्षा और सबको शिक्षा'' के लिए एकजुटता का आह्वान करते हुए कहा कि इस दिशा में एक कदम आगे बढ़ाते हुए; प्रधानमंत्री मोदी ने दो दिन पहले राष्ट्रीय आदिवासी गौरव दिवस के मौके पर देशभर के आदिवासी इलाकों में 700 से ज्यादा "एकलव्य स्कूल" खोलने की घोषणा की और इस मौके पर उन्होंने 10 स्कूलों का उद्घाटन भी किया.
उन्होंने कहा, ''आइए हम सब मिलकर आगे बढ़ें और नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति की भावना को ध्यान में रखें, क्योंकि यह विकसित भारत के लिए 'सब एक साथ' का समय है। उन्होंने कहा कि सभी की मेहनत और लगन से ही हमारा समाज प्रगति की ओर बढ़ेगा। यदि समाज मजबूत होगा तो राज्य मजबूत होगा और यदि राज्य मजबूत होगा तो देश मजबूत होगा और शिक्षा ही वह ताकत है जो देश को मजबूत बनाती है। हम सभी को मिलकर इस दिशा में और अधिक प्रयास करने की जरूरत है ताकि 2047 के विकसित भारत का सपना साकार हो सके।”
 FAP के अध्यक्ष जगजीत सिंह धुरी ने FAP की ओर से सभी का स्वागत करते हुए कहा, ''वर्तमान में एसोसिएशन के साथ 6 हजार से अधिक सदस्य जुड़े हुए हैं. हमने यह एसोसिएशन 2021 में शुरू किया था। उस समय शिक्षकों को केवल राज्य पुरस्कार ही दिये जाते थे। इसके बाद 2022 में इसका दायरा बढ़ाकर राष्ट्रीय स्तर पर शुरू किया गया।
उस समय 20 से अधिक राज्यों के शिक्षकों ने इसमें भाग लिया था. शिक्षकों को पुरस्कार देने के लिए एसोसिएशन द्वारा शिक्षकों का चयन शिक्षा में उनके योगदान, उनकी परियोजनाओं और उनके विषय मानकों के आधार पर किया जाता है। आज, हमने 55 से 60 वर्ष की आयु के प्राचार्यों और शिक्षकों को लाइफ टाइम अचीवमेंट पुरस्कार प्रदान किए, जो उनके लिए भी गर्व की बात है, क्योंकि उन्होंने अपने जीवनकाल में छात्रों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान की है। जो आज विभिन्न क्षेत्रों में देश की प्रगति में योगदान दे रहे हैं।