चंडीगढ़ 10 अक्टूबर, 2024- शिक्षा विभाग और CALEM, पंजाब विश्वविद्यालय (PU), चंडीगढ़ ने आज PU में “कक्षा में निगरानी: क्या माता-पिता को कक्षा की निगरानी करनी चाहिए?” विषय पर एक विशेष व्याख्यान आयोजित किया। पंजाब विश्वविद्यालय के श्री अरबिंदो चेयर के प्रो. सचिदानंद मोहंती ने सत्र की अध्यक्षता करने वाले प्रो. कुलदीप पुरी की उपस्थिति में व्याख्यान दिया। 
प्रो. कुलदीप पुरी ने वक्ता को गुलदस्ता भेंट कर सम्मानित किया और प्रो. सतविंदरपाल ने विस्तृत परिचय के माध्यम से वक्ता और प्रो. पुरी का स्वागत किया। प्रो. मोहंती ने निगरानी के मुद्दे को संबोधित किया, छात्रों की सुरक्षा के लिए इसके लाभों को पहचाना लेकिन छात्रों की सीखने और सामाजिककरण की स्वतंत्रता पर इसके प्रभाव पर सवाल उठाया। उन्होंने गुरुकुल प्रणाली और पश्चिमी बोर्डिंग स्कूलों पर विचार किया, जहां माता-पिता और शिक्षकों के बीच विश्वास ने हस्तक्षेप को कम किया। 
हालांकि, उन्होंने कहा कि आज के शिक्षकों को माता-पिता की निगरानी के तहत दबाव का सामना करना पड़ता है, अक्सर कम वेतन और कम सामाजिक स्थिति प्राप्त करते हुए उनसे अधिक करने के लिए कहा जाता है। माता-पिता की शिक्षण में शामिल होने की इच्छा से प्रेरित यह निगरानी छात्रों की स्वतंत्रता और शिक्षकों पर विश्वास को छीन सकती है। उन्होंने बताया कि भारतीय स्कूलों में इस बात की कम चिंता है कि क्या पढ़ाया जाना चाहिए, जहाँ अवधारणात्मक शिक्षा पर याद करने पर ज़ोर दिया जाता है। उन्होंने तर्क दिया कि इससे माता-पिता की चिंता और अति-निगरानी बढ़ती है, जिससे अंततः छात्रों की स्वायत्तता कम होती है।
प्रोफ़ेसर मोहंती ने कहा कि शोध अध्ययनों से पता चलता है कि निगरानी का एक नुकसान है, हालाँकि धारणा यह है कि यह मददगार है। उन्होंने इस बात पर ज़ोर दिया कि "कोई भी पुरुष या महिला निगरानी में नहीं रहना चाहेगा", यह निजता का उल्लंघन है। उन्होंने अपनी चिंताएँ साझा कीं कि सुरक्षा के लिहाज़ से निगरानी अच्छी है, लेकिन इससे छात्रों पर दबाव बनता है कि वे सेमेस्टर शुरू करने में तो सफल हो सकते हैं, लेकिन उनका मानसिक स्वास्थ्य खराब हो सकता है। प्रोफ़ेसर मोहंती ने कक्षाओं से पहले और बाद में निगरानी के विकल्प के रूप में माता-पिता और शिक्षकों के बीच संवाद की वकालत की।
प्रश्नोत्तर सत्र के दौरान, माता-पिता की निगरानी की भूमिका के बारे में गंभीर चर्चाएँ की गईं। प्रोफ़ेसर सतविंदरपाल ने शिक्षा के उद्देश्य पर ज़ोर दिया और प्रोफ़ेसर कुलदीप पुरी ने यह सुझाव देकर निष्कर्ष निकाला कि "निगरानी" की जगह "अवलोकन और पर्यवेक्षण" होना चाहिए, क्योंकि अपराध-संबंधी संदर्भों के लिए पहला शब्द ज़्यादा उपयुक्त है। उन्होंने शिक्षकों और अभिभावकों के बीच विश्वास बहाल करने की ज़रूरत पर भी ज़ोर दिया।
प्रोफेसर लतिका शर्मा, प्रोफेसर नंदिता सिंह, प्रोफेसर कुलदीप सिंह, प्रोफेसर अमृतपाल, प्रिंसिपल और अंकुर पब्लिक स्कूल के स्टाफ ने सत्र में उपस्थित होकर सक्रिय रूप से भाग लिया।