
पंजाब विश्वविद्यालय में "रचनात्मक लेखन" पर कार्यशाला आयोजित, छात्रों और शोधकर्ताओं ने लिया भाग
चंडीगढ़, 16 अक्टूबर 2024- PU-ISSER ने आज पंजाबी विश्वविद्यालय, चंडीगढ़ के संचार अध्ययन विभाग की प्रो. अर्चना आर. सिंह द्वारा आयोजित एक अत्यंत आकर्षक और इंटरएक्टिव "रचनात्मक लेखन" कार्यशाला का आयोजन किया। इस कार्यक्रम में पंजाबी विश्वविद्यालय के विभिन्न विभागों के छात्रों, शोधकर्ताओं और संकाय सदस्यों ने भाग लिया। PU-ISSER के समन्वयक प्रो. अनिल मोंगा ने प्रो. अर्चना का हार्दिक स्वागत किया और उनके उपस्थिति और अमूल्य विशेषज्ञता के लिए आभार व्यक्त किया।
चंडीगढ़, 16 अक्टूबर 2024- PU-ISSER ने आज पंजाबी विश्वविद्यालय, चंडीगढ़ के संचार अध्ययन विभाग की प्रो. अर्चना आर. सिंह द्वारा आयोजित एक अत्यंत आकर्षक और इंटरएक्टिव "रचनात्मक लेखन" कार्यशाला का आयोजन किया। इस कार्यक्रम में पंजाबी विश्वविद्यालय के विभिन्न विभागों के छात्रों, शोधकर्ताओं और संकाय सदस्यों ने भाग लिया।
PU-ISSER के समन्वयक प्रो. अनिल मोंगा ने प्रो. अर्चना का हार्दिक स्वागत किया और उनके उपस्थिति और अमूल्य विशेषज्ञता के लिए आभार व्यक्त किया। अपने संबोधन में, प्रो. मोंगा ने शैक्षिक और पेशेवर सेटिंग्स में रचनात्मक लेखन के महत्व को उजागर किया और छात्रों को रचनात्मक कौशल को प्रैक्टिकल, हाथों-हाथ अभ्यास के माध्यम से निखारने का अवसर देने के लिए विशेषज्ञ का आभार व्यक्त किया।
प्रो. अर्चना, जो एक अनुभवी शिक्षाविद् और रचनात्मक लेखन की विशेषज्ञ हैं, ने कार्यशाला की शुरुआत रचनात्मक लेखन के सार को समझाते हुए की। उन्होंने कहा कि रचनात्मक लेखन सिर्फ शब्दों या शब्दावली का मास्टर होने से कहीं अधिक है। उन्होंने बताया कि सच्चा रचनात्मक लेखन कल्पना, नवाचार और कहानी कहने का मिश्रण होता है, जो पाठकों में गहरे भावनात्मक प्रतिक्रियाओं को प्रेरित करता है। कार्यशाला के दौरान, प्रो. अर्चना ने रचनात्मकता को खोलने और प्रभावशाली कथाएँ विकसित करने के लिए एक कदम-दर-कदम मार्गदर्शन प्रदान किया।
इस सत्र ने प्रतिभागियों को लेखन प्रक्रिया में व्यावहारिक अंतर्दृष्टि प्रदान की, जिसमें रचनात्मक सोच को बढ़ावा देने, स्पष्टता और भावनाओं के साथ लिखने और आकर्षक कहानियाँ बनाने की तकनीकों पर ध्यान केंद्रित किया गया। प्रतिभागियों को विभिन्न रचनात्मक लेखन अभ्यासों से परिचित कराया गया, जिसमें आलोचनात्मक सोच, कथा निर्माण और विभिन्न शैलियों और शृंगारों का अन्वेषण शामिल था।
कार्यशाला को अत्यधिक इंटरएक्टिव रूप से डिजाइन किया गया था, जिसमें छात्रों ने सक्रिय रूप से लेखन अभ्यासों और चर्चाओं में भाग लिया। प्रतिभागियों को अपने काम को साझा करने, प्रतिक्रिया प्राप्त करने और लेखन तकनीकों को सुधारने के लिए सहकर्मियों के साथ सहयोग करने के लिए प्रोत्साहित किया गया। सत्र की इंटरएक्टिव प्रकृति ने यह सुनिश्चित किया कि प्रतिभागियों को न केवल सैद्धांतिक दृष्टिकोण मिले, बल्कि अपनी रचनात्मक लेखन क्षमताओं को बढ़ाने के लिए व्यावहारिक उपकरण भी प्राप्त हों।
कार्यशाला का समापन धन्यवाद ज्ञापन के साथ हुआ और इसे भाग लेने वालों से उत्साही प्रतिक्रिया प्राप्त हुई। उन्होंने प्रो. अर्चना के दृष्टिकोण की सराहना की और इस क्षेत्र की विशेषज्ञ से सीखने का अवसर मिलने पर खुशी जताई। छात्र, शोधकर्ता और संकाय सदस्य सभी ने इस उत्तेजक वातावरण से लाभ उठाया, जिसने रचनात्मकता, आलोचनात्मक सोच और लेखन कला की गहरी समझ को बढ़ावा दिया।
